Ruszyła matura 2012 z matematyki. O godz. 9, ponad 40 tys uczniów z Małopolski przystąpiło do egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym. Na teście pojawiły się zadania z rachunku prawdopodobieństwa, ciągów arytmetycznych oraz pytania o objętość brył. Nie zabrakło też zadania z dwoma jadącymi pociągami. Matura 2012: matematyka - poziom podstawowy [ARKUSZE ODPOWIEDZI wkrótce][Matura 2012: matematyka - poziom podstawowy [ODPOWIEDZI]]( 2012: matematyka - poziom podstawowy [ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI wkrótce]Pisemny egzamin z matematyki trwał 170 minut. Podczas tego czasu maturzyści musieli zmierzyć się z 34 zadaniami, podzielonymi na 3 zawierała 25 pytań zamkniętych, gdzie należało wybrać jedną, poprawną odpowiedź, spośród czterech podanych. Za każde zadanie można zdobyć 1 2012: matematyka - poziom podstawowy. Jak wam poszło? [ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI wkrótce]Matura 2012: matematyka: testy, powtórkiMatura 2012 z CKE. Jakie będą zadania na maturze z matematyki? Przecieki w internecieDruga grupę stanowiło 6 zadań otwartych, w których zdający musiał udzielić krótkiej odpowiedzi. Można uzyskać za nie od 0 do 2 ostatniej grupie znalazły się 3 zadania otwarte, w których należało udzielić rozszerzonej odpowiedzi w formie rozwiązania. Za dwa pierwsze można uzyskać od 0-4, natomiast za ostatnie od 0-5 punktów. Pojawił się tu ciąg arytmetyczny oraz zadanie na obliczenie objętości ostrosłupa. Na koniec należało obliczyć czas pokonania drogi przez pociąg zakończeniu testu rozmawialiśmy z maturzystami VIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie. Uczniowie, z którymi udało nam się porozmawiać przyznali, że chociaż to właśnie matematyki obawiali się najbardziej (w zeszłym roku egzaminu z tego przedmiotu w całym kraju nie zdało ponad 20% uczniów przystępujących do matury), to nie było źle.– Fajnie, że pojawiło się zadanie z pociągami – mówiła po wyjściu z egzaminu Beata Dańda z VIII LO. – Dowody matematyczne były dość trudne, ale po za tym mam chyba wszystko, w każdym razie 30% powinno być – śmieje się Beata. Podobnie wypowiadała się większość maturzystów. Wielu z nich bardziej obawia się jutrzejszego egzaminu na poziomie rozszerzonym. – Dziś było łatwo, nie miałem z niczym problemu – mówił Paweł Płoszaj z VIII LO – bardziej boje się o to co będzie jutro – dodaje.– Zadania były typowe dla tego poziomu trudności, natomiast część testowa była bardzo łatwa – mówi Urszula Pędzich, nauczycielka z XXIII LO w Krakowie – Miłą niespodzianką było też z pewnością ostatnie zadanie z jadącymi pociągami. Nie zawierało ono "kruczków" i można powiedzieć, że było wskazuje, że problem sprawić mogły zadania otwarte numer 27 i 30, gdyż pojawiło się w nich słowo "uzasadnij", co wymaga od uczniów wyprowadzenia dowodu matematycznego. Zadania te służyły jednak zróżnicowaniu wyników zdających. Zaskoczeniem mogło być również zadanie testowe nr 6. – Do jego rozwiązania najlepiej było użyć wzorów Viete'a, a te nie znajdują się w standardach na tym poziomie trudności – komentuje Urszula 14 odbył się drugi z dzisiejszych egzaminów. 43 małopolan będzie zdawać, wybrany przez siebie jako przedmiot dodatkowy egzamin z języka łacińskiego i kultury antycznej. W wersji podstawowej potrwa on 120 minut, natomiast w wersji rozszerzonej godzinę egzamin na poziomie podstawowym obowiązywał wszystkich uczniów przystępujących do matury. Oprócz niego wszyscy uczniowie, muszą obowiązkowo przystąpić do egzaminów ustnych i pisemnych z języka polskiego oraz wybranego języka obcego nowożytnego. Wybierać można spośród sześciu języków. Są to: angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski i zdać egzamin dojrzałości należy w części ustnej i pisemnej z każdego przedmiotu obowiązkowego otrzymać co najmniej 30% możliwych do uzyskania punktów. Maturzysta, który nie zda jednego egzaminu, będzie mógł przystąpić do poprawki pod koniec tego, uczniowie mogą zdawać do sześciu przedmiotów dodatkowych. Do wyboru są: biologia, chemia, filozofia, fizyka i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, język mniejszości etnicznej, język regionalny (kaszubski), wiedza o społeczeństwie oraz wiedza o tańcu. Chętni mogą zdawać je na poziomie podstawowym lub ofertyMateriały promocyjne partnera